Diese Frage beschäftigt jeden interessierten Lehrer und auch Eltern von betroffenen Kindern. Das vorliegende Arbeitsbuch „Legasthenie und Fremdsprache Englisch – Training nach der AFS-Methode“ mit vielen praktischen Ideen für den Unterricht und das gezielte Training von legasthenen Kindern in der Fremdsprache Englisch soll dazu beitragen, dass diese Kinder ihren Schulalltag besser bewältigen können. Frau Dr. Astrid Kopp-Duller, Präsidentin des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie, und die Co-Autorin Mag. Livia R. Pailer-Duller, Vorstandsmitglied des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie, beschäftigen sich schon seit vielen Jahren mit dem Phänomen von Schreib-, Lese- und Rechenschwierigkeiten.
Kommt es bei Kindern nun auch beim Fremdsprachenerlernen zu Schwierigkeiten, kann man im Rahmen der A(ufmerksamkeit) F(unktion) S(ymptom)-Methode – welche aus der genauen Beobachtung und Charakterisierung von Menschen mit Problemen beim Schreiben, Lesen oder Rechnen entstand – Kindern individuell und gezielt helfen.
Legasthenie und Fremdsprache Englisch
Dr. Astrid Kopp-Duller, Mag. Livia R. Pailer-Duller
978-3902-6571-69
Auflage: 1. Auflage
Erscheinung: 2013
Bezugsquelle: KLL-Verlag
Verkaufspreis: EUR 32,-