Ursula Hohl-Brunner: Buchstabensuppe und Zahlensalat

Buchstabensuppe-Cover

Dieses Buch beschäftigt sich mit der Tatsache, dass schulische Probleme – wie Lernschwierigkeiten in den Bereichen des Schreibens, Lesens und Rechnens – durchaus auch auf ein weiteres, bis jetzt kaum bekanntes Phänomen der linken oder wechselnden Augendominanz zurückzuführen sind. Lernproblematiken wie auch eine Legasthenie und/oder Dyskalkulie müssen nicht unbedingt zum Schulpsychologen führen, sondern es kann durch ein Training auf pädagogisch-didaktischer Ebene Abhilfe geschaffen werden. Es handelt sich hier um einen praxisorientierten Ratgeber, der keine Frage zum Thema Augendominanz unbeantwortet lässt. Oftmals lassen sich Lerndefizite auch auf diesem Weg klären und mildern.

Buchstabensuppe und Zahlensalat

Ursula Hohl-Brunner

978-3-935767-31-6

Auflage: 1. Auflage

Erscheinung: 2003

Bezugsquelle: VAK Verlag für Angewandte Kinesiologie, Freiburg

Verkaufspreis: 16,80€ (D), 19,30€ (D)

Jutta Burger-Gartner / Dolores Heber: Lautwahrnehmungstraining für Schulkinder im Alter von 6 bis 12 Jahren Identifikation – Differenzierung – Lokalisation von Lauten

Burger

Dieses Buch ist bestens für das Training der akustischen Wahrnehmung bei legasthenen Kindern geeignet, kann aber ebenso als eigenständiges Übungsprogramm zum Training der Lautwahrnehmung verwendet werden.

Die Übungen zur Identifikation, Differenzierung und Lokalisation von Lauten sind für Schulkinder von 6 bis 12 Jahren vorgesehen. Ziel dieses Übungsprogramms ist es, Kindern nach einer entsprechend ausführlichen Diagnostik adäquate Übungen zum Erkennen, Unterscheiden und zur Lokalisierung von Lauten anzubieten.

Die Übungen bestehen im Detail aus zwei- und dreisilbigen Kunstwörtern in zwei aufeinander aufbauenden Schwierigkeitsstufen. Sie eignen sich für das Einzel- und Gruppentraining.

Eine ausführlich erklärende Einleitung, Trainingsvorschläge für die praktische Umsetzung des Trainingsprogramms und schließlich die genauen Anleitungen für jede Übung (eingeteilt in Stufen und Schwierigkeitsgrade) runden dieses praxisorientierte Buch ab.

Lautwahrnehmungstraining für Schulkinder im Alter von 6 bis 12 Jahren
Identifikation – Differenzierung – Lokalisation von Lauten

Jutta Burger-Gartner / Dolores Heber

978-3-8080-0728-0

Auflage: 1. Auflage
Erscheinung: 2014
Bezugsquelle: Verlag Modernes Lernen

Verkaufspreis: EUR 18,80

Uta Livonius: Intelligente LRS-Schüler – Ratgeber für Eltern Erkennen und verstehen – unterstützen und ermutigen

Livonius

Meist zeigen sich bei intelligenten LRS-Schülern keine Auffälligkeiten in der Grundschule. Mit den größeren Anforderungen an weiterführenden Schulen werden jedoch zunehmend Rechtschreibprobleme entwickelt und viele Betroffene verlieren den Anschluss an das Klassenniveau. Wenn dann die Diagnose LRS gestellt wird, sind die Eltern geschockt und oftmals überfordert. Der vorliegende Ratgeber richtet sich an betroffene Eltern und klärt über die LRS-Problematik auf. Im zweiten Teil werden Tipps gegeben, wie man als Elternteil sein Kind im Umgang mit einer LRS mit dem speziellen Lernprogramm unterstützen kann.

Das Lernprogramm für LRS-Schüler ist in dieser Reihe erschienen und für die 5. bis 10. Schulstufe auf dem Niveau der Realschule und des Gymnasiums geeignet.

Intelligente LRS-Schüler – Ratgeber für Eltern
Erkennen und verstehen – unterstützen und ermutigen

Uta Livonius

978-3-403-10242-7
Auflage: 1. Auflage
Erscheinung: 2014
Bezugsquelle: AOL-Verlag
Verkaufspreis: EUR 18,45

Joseph Kennedy: Nie wieder Horrordiktate Die Lösung bei LRS: Gezieltes Buchstaben-Tipptraining und kreative ABC-Spiele

Kennedy

In diesem Buch wird eine neue, praxiserprobte Methode zur Überwindung der Lese-Rechtschreib-Schwäche vorgestellt. Dabei handelt es sich um ein systematisches Buchstaben-Tipptraining: Betroffene tippen mit dem Zeigefinger der Schreibhand täglich 20 Minuten lang auf einer Tastatur Buchstaben, um diese sich gut einzuprägen. Ergänzt wird dieses Training mit motivierenden Buchstabenspielen.

Durch dieses Training wird eine Nachreifung der Gedächtnisfunktionen, die man für das erfolgreiche Lesen und Schreiben benötigt, ermöglicht. Die Buchstaben können durch dieses Training leichter abgespeichert und wieder abgerufen werden.

Das Buch enthält zusätzlich elf Anleitungen für abwechslungsreiche Buchstabenspiele.

Nie wieder Horrordiktate
Die Lösung bei LRS:
Gezieltes Buchstaben-Tipptraining und kreative ABC-Spiele

Joseph Kennedy

978-3-86731-147-2
Auflage: 1. Auflage
Erscheinung: 2014
Bezugsquelle: VAK Verlag
Verkaufspreis: EUR 14,99 (D), EUR 15,50 (A)

Ingrid Fink: Kein Stress mit LRS Praxiserprobter Leitfaden für Eltern und Pädagogen

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Die Autorin Ingrid Fink, selbst Legasthenietrainerin und Lernberaterin, vermittelt in diesem Ratgeber grundlegendes Wissen zum Thema LRS. Dieses Hintergrundwissen ermöglicht es Eltern, Lehrer/inne/n und Legasthenietrainer/inne/n, Verständnis für die vorliegende Problematik aufzubringen. Dabei wird besonders auf die oft vernachlässigten Stärken von Betroffenen und deren besondere Begabung eingegangen.
Das Werk vermittelt jedoch nicht nur theoretisches Wissen, sondern es enthält auch zahlreiche praktische Anregungen (z.B. Bewegungsspiele oder Lernhilfen) für das Training zu Hause, für den Schulunterricht und die außerschulische Lernbetreuung/-beratung.

Das Buch richtet sich an Erzieher/innen, Lehrer/innen, Therapeut/inn/en und speziell an Eltern von Kindern mit Entwicklungsstörungen.

Kein Stress mit LRS Praxiserprobter Leitfaden für Eltern und Pädagogen

Ingrid Fink

3-935767-39-0
Auflage: 1. Auflage
Erscheinung: 2004
Bezugsquelle: VAK Verlag
Verkaufspreis: EUR 16,80

Manfred Selg: Auch Du kannst Lesen und Schreiben lernen

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Dieser Ratgeber basiert auf den Erfahrungen des Autors Manfred Selg, die er in seiner langjährigen pädagogischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen sammeln konnte. Dabei lässt er Alex, stellvertretend für all diejenigen, die Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb haben, seine Geschichte erzählen. Typische Situationen mit Eltern, Lehrkräften, schulische Stolpersteine, Erfahrungen mit dem Förderunterricht und schließlich die ersten Erfolge werden aus der Sicht eines betroffenen Kindes geschildert.
Ein Buch, das Mut macht und zeigt, dass von Lese-Rechtschreibproblemen weitaus mehr Menschen betroffen sind, als allgemein angenommen wird.

Auch Du kannst Lesen und Schreiben lernen
Manfred Selg

978-3-95631-032-4
Auflage: 1. Auflage
Erscheinung: 2013
Bezugsquelle: Shaker Media GmbH
Verkaufspreis: EUR 15,90

Dr. Astrid Kopp-Duller, Mag. Livia R. Pailer-Duller: Legasthenie und Fremdsprache Englisch

Legasthenie-in-der-Fremdsprache-Englisch
Diese Frage beschäftigt jeden interessierten Lehrer und auch Eltern von betroffenen Kindern. Das vorliegende Arbeitsbuch „Legasthenie und Fremdsprache Englisch – Training nach der AFS-Methode“ mit vielen praktischen Ideen für den Unterricht und das gezielte Training von legasthenen Kindern in der Fremdsprache Englisch soll dazu beitragen, dass diese Kinder ihren Schulalltag besser bewältigen können. Frau Dr. Astrid Kopp-Duller, Präsidentin des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie, und die Co-Autorin Mag. Livia R. Pailer-Duller, Vorstandsmitglied des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie, beschäftigen sich schon seit vielen Jahren mit dem Phänomen von Schreib-, Lese- und Rechenschwierigkeiten.

Kommt es bei Kindern nun auch beim Fremdsprachenerlernen zu Schwierigkeiten, kann man im Rahmen der A(ufmerksamkeit) F(unktion) S(ymptom)-Methode – welche aus der genauen Beobachtung und Charakterisierung von Menschen mit Problemen beim Schreiben, Lesen oder Rechnen entstand – Kindern individuell und gezielt helfen.

Erhältlich als eBook (PDF) im Lernsoftware-Shop: lernsoftware-shop.com

Legasthenie und Fremdsprache Englisch
Dr. Astrid Kopp-Duller, Mag. Livia R. Pailer-Duller

978-3902-6571-69
Auflage: 1. Auflage
Erscheinung: 2013
Bezugsquelle: KLL-Verlag
Verkaufspreis: EUR 32,-

Marc Schmidt: Gezielte Förderung lautsprachlicher Kompetenzen

Schmidt-Marc_Gezielte-Foerderung-lautpsrachlicher-Kompetenzen
In diesem Buch werden die wichtigsten Grundlagen für eine Sprachförderung theoretisch abgehandelt, zudem werden aber auch Praxisbeispiele und Fördermöglichkeiten zu den verschiedensten Themenbereichen, wie korrekte Artikulation, differenzierter Wortschatz und Produktion komplexer Sätze, erläutert. Dem Leser wird eine erste Orientierung hinsichtlich des schrittweisen Erwerbs wichtiger lautsprachlicher Kompetenzen innerhalb der drei Sprachebenen Grammatik, Phonologie und Semantik gegeben.

Gezielte Förderung lautsprachlicher Kompetenzen
Marc Schmidt

978-3-8080-0694-8
Auflage: 1. Auflage
Erscheinung: 2012
Bezugsquelle: Verlag Modernes Lernen
Verkaufspreis: EUR 19,95

ABC für die Sinne

ABC fuer die Sinne

Dieser Materialblock beinhaltet 80 Kopiervorlagen, die ein selbstbewusstes und ressourcenorientiertes Erlernen von Lesen und Schreiben ermöglichen.
Dabei werden Aspekte, die für den Erwerb von Lese- und Schreibfertigkeiten als grundlegend angesehen werden, berücksichtigt.
Die Materialsammlung enthält Vorlagen zur Erarbeitung des Alphabets, der Figur-Grund-Differenzierung und zur Erarbeitung von Wörtern mit zwei bzw. drei Silben, sowie Labyrinthe und Mandalas.
Die Arbeitsblätter wurden nach dem Prinzip „vom Einfachen zum Schwierigen“ gestaltet und erlauben so dem Kind, die Aufgaben nach seinen individuellen Möglichkeiten zu lösen.

ABC für die Sinne
Lesen und Schreiben für die Grundschule leicht gemacht

Nicole Goldstein, Marianne Quast

ISBN 978-3-86145-334-5

Verlag Modernes Lernen (2012)

Bilderwörterbuch für die Worterarbeitung, Band 1

Buchcover: Bilderwörterbuch für die Worterarbeitung, Band 1

Diese Buch ist in der Praxis entstanden und in der praktischen Arbeit mit legasthenen Kinder ein sehr brauchbares Werk. Es ist also ein Handbuch für die Praxis. Ein Bilderwörterbuch, welches hilft Wörter des täglichen Sprachgebrauchs „begreifbar“ zu machen. Mit einer leicht handhabbaren Anleitung wird die Worterarbeitung zum Vergnügen.

Bilderwörterbuch für die Worterarbeitung, Band 1
Angela Przemus, Uwe Richter

ISBN -978-3-00-038330-4
Verlag LeseZeichen Salzland, Magdeburg 2012

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