Silke Schönrade, Günter Pütz: Die Abenteuer der kleinen Hexe Bewegung und Wahrnehmung

Die Abenteuer der kleinen Hexe Bewegung und Wahrnehmung

Silke Schönrade & Günter Pütz: Die Abenteuer der kleinen Hexe

Das Buch beleuchtet psychologische, pädagogische, biologische und systematische Zusammenhänge der kindlichen sensomotorischen Entwicklung von Wahrnehmung und Bewegung, wobei Diagnose und Förderung in einem engen Wechselverhältnis gesehen werden.

Im Zentrum steht dabei die Annahme, dass die Diagnose von Wahrnehmung und Bewegung prozesshaft erfolgen sollte. Die vorgestellte Diagnostik stellt eine Beobachtung 4- bis 7-jähriger Kinder beim Lösen von vorgegebenen Bewegungsaufgaben dar. Anhand der Beobachtung dessen, WIE das beobachtete Kind Aufgaben löst, sollte sich eine qualitative Aussage über das individuelle Bewegungs- und Wahrnehmungsverhalten treffen lassen. Um dies zu erleichtern, gibt es im Buch auch vorgefertigte Beobachtungsbögen.

Da sich im Buch auch Förderbeispiele finden, eignet es sich auch sehr gut für das Training der Aufmerksamkeit, des Körperschemas oder der Raumorientierung sowie für die akustische und optische Differenzierung, es ist daher auch für das Legasthenie- bzw. Dyskalkulietraining zu empfehlen.

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Silke Schönrade, Günter Pütz

ISBN: 978-3-8080-0801-0

Erscheinungsjahr: 2017

Verlag: Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG

Verkaufspreis: 21,95 (D), 35,60 (CH)

Dorothea Beigel: Flügel und Wurzeln Persistierende Restreaktionen frühkindlicher Reflexe und ihre Auswirkungen auf Lernen und Verhalten

Flügel und Wurzeln Persistierende Restreaktionen frühkindlicher Reflexe und ihre Auswirkungen auf Lernen und Verhalten

Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit Lern- und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern, die auf Restreaktionen frühkindlicher Reflexe beruhen. Es soll ein praktischer Ratgeber sein, um auf derartige Auffälligkeiten besser eingehen zu können und die betroffenen Kinder zielgerichtet unterstützen zu können.

Die Autorin gibt zunächst einen genauen Überblick über die Gehirnentwicklung sowie über die Entwicklung der Wahrnehmung und Bewegung, um anschließend auf die motorische Entwicklung und verschiedene Reflexe näher einzugehen. Es werden ebenso praktische Fördermöglichkeiten beschrieben, die sich gut in die praktische Arbeit integrieren lassen – sei es in der Einzel- oder in der Gruppenarbeit.

Die Inhalte eignen sich als weiterbildende Informationen für Legasthenie- und Dyskalkulietrainer, um Auffälligkeiten ihrer Trainingskandidaten differenzierter bewerten zu können und Letztere umfassend zu unterstützen.

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Dorothea Beigel

ISBN: 978-3-8080-0809-6

Erscheinungsjahr: 2017

Verlag: Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG

Verkaufspreis: 20,40 € (D), 33,- CHF (CH)

Isolde Albers, Anja Reincke: Zwei kleine Kreise gehen auf die Reise … Mal-Reime: Wie Hand und Mund sich helfen

Zwei kleine Kreise gehen auf die Reise … Mal-Reime: Wie Hand und Mund sich helfen

Dieses Buch kombiniert kindgerechte Reime mit Malanleitungen und soll so Kinder auf spielerische Art und Weise zum Malen anregen.

Einerseits wird auf diese Weise die Freude bei Kindern gefördert, die bereits Spaß am Malen und Zeichnen haben, andererseits werden aber auch jene Kinder von der Methode angesprochen, die lieber keinen Stift zur Hand nehmen.

Neben einer schrittweisen Erklärung zu den Übungen und Mal-Reimen findet man Erläuterungen zur Bedeutung der Feinmotorik und der phonologischen Bewusstheit als Vorläuferfähigkeiten für das Lesen und Schreiben. Die Mal-Reime beginnen mit sehr einfachen Formen und Texten und steigern sich zu komplexeren Bildern und Reimen. So wird spielerisch gleichzeitig gesprochen und gemalt und es werden wichtige Voraussetzungen für mehrere schulisch benötigte Fähigkeiten geübt.

Die Inhalte des Buches lassen sich sowohl als Aufmerksamkeitsübungen als auch zum Trainieren der Sinneswahrnehmungen gut in das Legasthenie- und Dyskalkulietraining integrieren.

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Sabine Pauli, Andrea Kisch

ISBN: 978-3-8080-0734-1

Erscheinungsjahr: 2017

Verlag: Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG

Verkaufspreis: 18,80 € (D), 30,50 CHF (CH)

Sabine Pauli, Andrea Kisch: Was ist los mit meinem Kind? Bewegungsauffälligkeiten und Wahrnehmungsstörungen bei Kindern


Was ist los mit meinem Kind? Bewegungsauffälligkeiten und Wahrnehmungsstörungen bei Kindern

Die beiden Autorinnen sind Ergotherapeutinnen und arbeiten seit Jahren mit Kindern und Jugendlichen mit fein- und grafomotorischen Störungen und Schreibauffälligkeiten.

In diesem Buch beschreiben sie Bewegungs- und Wahrnehmungs-auffälligkeiten bei Kindern und deren Behandlung.

Es erfolgt ein detaillierter Überblick über die kindliche Entwicklung der Motorik. Auch der Begriff der „Wahrnehmung“ und verschiedene Wahrnehmungsstörungen werden näher erläutert. Außerdem finden sich im Buch unterschiedliche Therapieangebote und deren Wirkungsbereiche.

Das vorliegende Buch bietet einen gelungenen Überblick über Wahrnehmungsstörungen und Bewegungsauffälligkeiten bei Kindern. Es dient Personen, die mit Kindern arbeiten, als Informationsgrundlage, um gewisse Entwicklungsschwierigkeiten besser verstehen zu können und gegebenenfalls entsprechende Experten anzuraten oder hinzuzuziehen.

Die Inhalte können auch im Legasthenie- und Dyskalkulietraining als Erfahrungsgrundlage einfließen. Die vorgeschlagenen Übungen lassen sich ebenfalls gut in das Training integrieren.

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Was ist los mit meinem Kind?

Sabine Pauli, Andrea Kisch

ISBN: 978-3-8080-0810-2

Erscheinungsjahr: 2017

Verlag: Verlag modernes lernen

Verkaufspreis: 13,95 € (D)

Sabine Pauli, Andrea Kisch: Ravensburger Erhebungsbogen grafo- und schreibmotorischer Auffälligkeiten (RAVEK-S)

Ravensburger Erhebungsbogen grafo- und schreibmotorischer Auffälligkeiten (RAVEK-S)
+ Ergänzungen zu den Zeichenprogrammen „Geschickte Hände zeichnen 3 und 4“

Diese CD-ROM beinhaltet ein Austestungsverfahren zur Feststellung von grafo- und schreibmotorischen Auffälligkeiten bei Grundschulkindern.

Zunächst wird eine kurze Erklärung zur Anwendung und Durchführung des Testverfahrens gegeben. Damit man sich besser mit der Thematik vertraut machen kann, werden kurz einige Vorschläge zu grundlegender bzw. weiterführender Literatur vorgestellt.

Der Hauptteil besteht aus Fragebögen für Lehrer, Eltern, Schüler und Therapeuten, mit deren Hilfe kann man die vorliegenden Schwierigkeiten genau beschreiben und aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten.

Diese CD-ROM bietet ein gut strukturiertes Verfahren zur Feststellung von grafo- und schreibmotorischen Auffälligkeiten, ist aber sicher in Kombination mit grundlegender Literatur anzuraten. Da man im Legasthenie- und Dyskalkulietraining immer wieder auf Kinder mit derartigen Schwierigkeiten stößt, ist eine Einbindung dieser Thematik in das Training durchaus sinnvoll.

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Ravensburger Erhebungsbogen grafo

Sabine Pauli, Andrea Kisch

ISBN: 978-3-8080-0806-5

Erscheinungsjahr: 2017

Verlag: Verlag modernes lernen

Verkaufspreis: 9,80 € (D)

Fiona Stöber: Play & Say – Robby goes to the Rainbow


Play & Say – Robby goes to the Rainbow – Hörbuch

Das Hörbuch ist ein Teil der Serie „Play & Say“, welche Kinder im Kindergarten- und Einschulungsalter spielerisch an die Fremdsprache Englisch heranführt.

Dieses Hörbuch beginnt mit einem deutschsprachigen Vorwort, das die Hörer auf die folgende Geschichte einstimmt.

Die in englischer Sprache erzählte Geschichte handelt von Robby, der gemeinsam mit Esme den Regenbogen sucht. Die vorgetragene Geschichte wird durch Musik und verschiedene Geräusche untermalt.

Um den Inhalt dieser Geschichte erfassen zu können, ist eine grundlegende Kenntnis der englischen Sprache Voraussetzung.

Dieses Hörbuch bietet eine mögliche Ergänzung zu den anderen Lernmaterialien der „Play & Say“-Reihe, um weiterführende Erfahrungen mit der Fremdsprache Englisch zu machen.

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Play & Say

Zielgruppe: Kinder im Kindergarten- und Einschulungsalter; Eltern und Pädagogen von Kindern im Kindergarten- und Einschulungsalter

Fiona Stöber

ISBN: 978-3-941432-07-9

Erscheinungsjahr: 2012

Verlag: Verlag für Eingemachtes

Verkaufspreis: 9,95 € (D)

Fiona Stöber: Play & Say – Robby´s Activity Book


Play & Say – Robby´s Activity Book – Colours & Numbers

Das Buch ist ein Teil der Serie „Play & Say“, welche Kinder im Kindergarten- und Einschulungsalter spielerisch an die Fremdsprache Englisch heranführt.

Dieser praxisorientierte Band der „Play & Say“-Reihe bietet verschiedene Bearbeitungsmöglichkeiten für Kinder zu den Themen Farben und Zahlen.

Das Kind kann mit Hilfe eines Erwachsenen, der die Arbeitsanweisungen vorliest und erklärt, verschiedene Aufgabenstellungen wie zum Beispiel Punkt-zu-Punkt-Bilder lösen.

Außerdem werden verschiedene Bilder und Wörter angeboten, die nach bestimmten Farbvorgaben ausgemalt werden sollen.

Während der Bearbeitung werden die Zahlen und Farben in englischer Sprache benannt.

Es gibt keine genaue Reihenfolge oder vorgegebene Zeit, in der die einzelnen Aufgaben erledigt werden sollen.

Dieses Buch bietet eine ideale Ergänzung zu den anderen Lernmaterialien der „Play & Say“-Reihe, um erste Erfahrungen mit der Fremdsprache Englisch zu machen.

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Play & Say

Zielgruppe: Kinder im Kindergarten- und Einschulungsalter; Eltern und Pädagogen von Kindern im Kindergarten- und Einschulungsalter

Fiona Stöber

ISBN: 978-3-941432-11-6

Erscheinungsjahr: 2. Auflage 2016

Verlag: Verlag für Eingemachtes

Verkaufspreis: 4,90 € (D)

Fiona Stöber: Play & Say – Spielend Englisch


Play & Say – Spielend Englisch – Leitfaden für die sprachliche Früherziehung ab dem Kindergarten

Das Buch ist ein Teil der Serie „Play & Say“, welche Kinder im Kindergarten- und Einschulungsalter spielerisch an die Fremdsprache Englisch heranführt.

Dieses Buch bildet einen anschaulichen und praxisnahen Leitfaden zur sprachlichen Frühförderung und richtet sich an Eltern, Lehrer und Erzieher von Kindern, die erste Erfahrungen mit der englischen Sprache machen möchten.

Das Interesse für die Fremdsprache wird mit Hilfe von Spiel, Spaß und Bewegung geweckt. Ein strenges Lernkonzept wird absichtlich vermieden und das Erlernen erster sprachlicher Kompetenzen erfolgt ausschließlich über das Handeln und Sprechen – der schriftliche Zugang wird nicht miteinbezogen.

Im ersten Teilbereich des Buches werden der didaktische Ansatz der Methode sowie die Gestaltung der einzelnen Lehrbereiche erklärt.

Im Hauptteil werden 12 Basis-Lerneinheiten zu verschiedenen Themenbereichen aus dem Alltag und der Erlebniswelt der Kinder anhand von Liedern, Spielen und Arbeitsanleitungen angeboten.

Weiters finden sich für Fortgeschrittene Ideen zu Spielen für draußen und die Gestaltung einer Darbietung vor Publikum.

Abschließend liefert das Buch Hintergrundinformationen zur frühkindlichen Fremdsprachenerziehung sowie auch Kopiervorlagen zu Spielideen und englischsprachige Kinderlieder.

Dem Buch liegt eine CD mit englischen Liedern bei.

Dieses Buch bietet eine ideale Lernmethode zu ersten Erfahrungen mit der Fremdsprache Englisch.

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Play & Say

Zielgruppe: Eltern und Pädagogen von Kindern im Kindergarten- und Einschulungsalter

Fiona Stöber

ISBN: 978-3-941432-06-2

Erscheinungsjahr: 2010

Verlag: Verlag für Eingemachtes

Verkaufspreis: 29,90 € (D)

Fiona Stöber: Play & Say – Englisch ab Kindergarten

Play & Say – Englisch ab Kindergarten – Basic Book 2: Numbers

Das Buch ist ein Teil der Serie „Play & Say“, welche Kinder im Kindergarten- und Einschulungsalter spielerisch an die Fremdsprache Englisch heranführt.

Ziel dieses Lernmaterials ist es, Kindern durch intuitives Lernen einen Zugang zur Fremdsprache, speziell zu den Zahlen von 1 bis 10, zu vermitteln. Das Lernen soll Freude bereiten und eine Vorarbeit zum schulischen Englischunterricht leisten und somit den Einstieg erleichtern.

Die ersten Seiten des Buches enthalten kurze, einfache Sätze, die von einem Erwachsenen vorgelesen werden, und große bildliche Darstellungen der Satzinhalte, welche die Kinder anschauen, während sie zuhören.

Im Folgenden werden die Zahlen 1 bis 10 erläutert.

Jede Seite zeigt das bildhaft dargestellte Zahlensymbol mit dem darunterstehenden englischen Schriftbild. Daneben sind entsprechend dem Zahlenwert gleiche Gegenstände dargestellt, die das Kind zählen kann.

So wird durch das Vorlesen und Anschauen ein Verständnis für die englische Sprache zum Thema Zahlen angebahnt.

Dieses Buch bietet eine ideale Lernmethode zu ersten Erfahrungen mit der Fremdsprache Englisch zum Thema Zahlen.

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Play & Say

Zielgruppe: Kinder im Kindergarten- und Einschulungsalter; Eltern und Pädagogen von Kindern im Kindergarten- und Einschulungsalter

Fiona Stöber

ISBN: 978-3-941432-02-4

Erscheinungsjahr: 2009

Verlag: Verlag für Eingemachtes

Verkaufspreis: 10,90 € (D)

Winfried Palmowski: Sagen wir mal so!

Sagen wir mal so! – Formative Sprache in der systemischen Pädagogik, Diagnostik und Beratung

Bei dem Buch handelt es sich um eine wissenschaftliche Stellungnahme zur formativen Qualität der Sprache. Der Autor Palmowski zeigt in Anlehnung an die Konstruktivistische Denkweise auf, wie sehr die Vorgaben und Grenzen der Sprache auch der Fähigkeit zu denken einen eigenen Stempel aufdrücken.

Ziel des Autors ist es, ein Bewusstsein dafür zu schaffen, welche Auswirkungen Sprache und unbewusst übernommene Sprachmuster auch auf die Bereiche der Pädagogik und der Erziehung haben. Beispielhaft dafür ist die Auflistung von Aussagen, welche auch heute noch gegenüber Kindern getätigt werden. Nach Meinung des Autors würden dieselben Aussagen gegenüber Erwachsenen in dieser Form nie geäußert werden.

Unter anderem betrifft dies Sätze wie „Na, bitte, geht doch!“ oder auch „Sei ordentlich!“, mit denen der ehemalige Universitätsprofessor, Sonderschullehrer und Diplompädagoge verdeutlichen möchte, wie bedeutsam es ist, Sprache als ein Werkzeug mit Grenzen und Chancen zur Verbesserung zu sehen.

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Sagen wir mal so!

Zielgruppe: Trainer, Pädagogen, Eltern und Interessierte

Winfried Palmowski

ISBN: 978-3-8080-0814-0

Erscheinungsjahr: 2018

Verlag: verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG

Verkaufspreis: 19,95 € (D), 32,30 CHF (CH)